2024年度新卒採用インターンシップ
【オンライン開催】日本の社会課題解決に向き合う!ビジネス体験インターンシップ
Field Learningコース テーマ詳細
コースNo. | FL32・33 |
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テーマ |
関西地区大学市場における新しいキャンパスのあり方(大学DXなど)を実現するためのソリューション検討プロジェクト |
実施部署/所在地 | 関西・中部エリア本部 大阪第二統括ビジネス部 第三ビジネス部/関西 |
概要 |
学習環境が大きく変化する中、21世紀の学生には主体的に課題を発見し解決に導く力、創造性、多様性を受容する力や協調性など 様々な力が求められています。当部署ではICTを活用することで人材育成に貢献することを目指しています。 その事例の1つとして、グループで自由に話し合い、討論の活性化を図るアクティブラーニングスペース(ラーニングコモンズ)を 展開し大学生活で新たな視点を身につけてもらうための環境作りの提供があげられます。 また、現在の情勢を鑑み、今後キャンパスでの対面授業とオンライン授業を併用するなど新しい教育の在り方が出てくることも 想定されます。 今回のインターンシップでは関西地区の大学市場において、教育研究システム・事務システム・図書館システムを中心とした 基本知識を学ぶと共に、新しい教育の在り方について考え、検討して頂きたいと思います。 【参考URL】 https://www.fujitsu.com/jp/solutions/industry/education/campus/ 【文教教育ビジョン】 https://www.fujitsu.com/jp/solutions/industry/education/vision/ |
職種 | ビジネスプロデューサー |
実習期間 |
FL32:第1期(8/25〜8/31)
FL33:第2期(9/1〜9/7) |
募集対象 | 文理問わず |
求めるマインド | 富士通Japanのビジネスプロデューサー活動に興味があり、積極的に学ぼうという意欲がある方。 |
必須スキル | 社会人としての基本的なマナー、コミュケーション力、プレゼンテーション力 |
あれば望ましいスキル | IT関連の基礎知識があれば望ましい(基本的なパソコン操作、EXCEL・PowerPoint等) |
語学力 | 日本語レベル:日常会話レベル 英語レベル:話せなくても可 |
職場指定質問 |
あなたの学校でのオンライン授業の割合を教えてください。
また、オンライン授業と対面授業、各々のメリット、デメリットを教えてください。 |